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03 Apr 14 - 11:53
TÉCNICAS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
La evaluación conlleva la dicotomía encontrada de juicio y desarrollo. El juicio nos condena o nos redime, mientras que el desarrollo nos mejora. ARMANDO LOZANO
López Frías, Blanca Silvia e Hinojosa Kleen Elsa María (2000). Evaluación del aprendizaje . Alternativas y nuevos desafíos . Ed. Trillas, ILCE, ITESM. México.
03 Apr 14 - 11:25
NOMBRE: Rúbrica
DESCRIPCIÓN: Una rúbrica es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas; un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas ...
02 Apr 14 - 10:54
NOMBRE: Escala de rango o categoría
DESCRIPCIÓN: Consiste en un grupo de características que se deben juzgar mediante un tipo de escala para determinar el grado en el cual está presente dicha característica.
Pueden servir para observar:
• Los comportamientos específicos y claramente definidos.
• La comparación entre dos estudiantes en los mismos grupos de características.
• Los juicios de los observadores.
RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN (Medina y Verdejo, 1999)
• Preparar un...
02 Apr 14 - 09:02
NOMBRE: Lista de cotejo
Tambien conocida como: lista de chequeo, lista de control, lista de verificación, lista de observación, y/o check list.
DESCRIPCIÓN: Es un instrumento de observación y verificación consistente en un listado de atributos o indicadores que debe mostrar la ejecución de una tarea o su producto.
Los indicadores se expresan en enunciados afirmativos o interrogativos sobre una secuencia de acciones o características de un producto, cuya presencia, ausencia o grado se qui...
02 Apr 14 - 08:53
La evaluación del desempeño es un método que requiere que el estudiante elabore una respuesta o un producto que demuestre su conocimiento y sus habilidades (Congreso de Estados Unidos de América, Oficina de Tecnología de la Evaluación, 1992). Con las técnicas de ejecución se pretende primordialmente evaluar lo que los estudiantes pueden hacer, en lugar de lo que saben o sienten.
En una tarea de ejecución se puede evaluar:
• El procedimiento empleado. Conjunto de pasos para llegar a un r...
01 Apr 14 - 12:07
Descripción: Permite al estudiante consultar libros, notas, textos o cualquier tipo de material escrito, con el fin de responder una pregunta o analizar un tema.
Ventajas:
- Permite desarrollar un juicio crítico y creador.
- Desarrolla la habilidad de escritura
- Precisa el enriquecimiento conceptual del investigador
Desventajas:
- Requiere de mayor tiempo.
INSTRUCCIONES:
Realiza una sín...
Vínculos
- Anuncios Clasificados
- La evaluación en el contexto de la reforma educativa
- Lineamientos de evaluación docente
- Lineamientos del INEE para plazas docentes
- EVALUACION EDUCATIVA
- Evaluación del aprendizaje basado en el desarrollo de competencias
- Mitos y realidades de la reforma educativa
- Evaluación: verdades, mitos y fantasías
